Conversa sobre projeto de graduação, poética visual
e outras manifestações ou tipos de curso. Daí para
falar sobre como preparar-se para o
Mestrado e/ou Doutorado.
Tratamos sobre educação básica formal.
Instituições e paradigmas de educação e arte.
Paradigmas e Modelos Educacionais
O que é instituição cultural.
Teixeira Coelho define como: instituição cultural é uma estrutura
relativamente estável, de reprodução, circulação, troca, uso e consumo
de bens culturais. O que temos no Brasil é uma instituição inconsistente
e apática que segue modelo (europeu) do século passado.
Sobre Política Cultural:
O conceito mais difundido de política cultural a entende
como um conjunto de intervenções realizadas pelo Estado, instituições civis,
entidades privadas ou grupos comunitários com o objetivo de satisfazer as
necessidades culturais da população e promover o desenvolvimento de suas
representações simbólicas¹. (¹ cf. Teixeira Coelho, in Dicionário Crítico de Política Cultural)
extraído de: Programas de Governo para Cultura
Discussão acerca de modelos de salões de arte, premiação e paradigmas.
Como organizar, como atuar sem uma política cultural?
É necessários estabelecer
(novos?)paradigmas nas instituições.
Rever a questão da
Identidade e fugir dos modelos importados.
Questão (importante): O que queremos?
(atuação cultural) como instituição
estabelecer modelo próprio/local
atuar e viver o tempo atual
discutir /debater a arte contemporânea
pesquisar efetivamente a produção atual.
-> são 21 horas!!!
Para uma instituição funcionar deve ter um quadro
funcional de diversas formações para trabalhar a relação
com o público.
Promover o dinamismo de integração. Ter diálogo com a
comunidade, independente da camada social, origem ou renda.
alta, erudita (
sofisticada)
Cultura { popular (
artesanato, histórica)
massa (
meios de comunicação, comercial)
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